長谷川順持の建築生活

本物に学ぶ生き方

大学で教鞭をとりはじめて今年で１０年目にはいりました。あらためて偉人の歩んだ「道」あるいは生きる「姿勢」を読み直そうと、この本に取り組んで、、、読了しました。

この書に納められた方々は

安岡正篤／教育者
新渡戸稲造／思想家、教育家
吉田松陰／教育者
森信三／教育者
山田方谷／学者
伊庭貞剛／実業家
二宮尊徳／農政家、思想家
石田梅岩／思想家
西郷隆盛／政治家

教育的な人生を生き抜いた人物ばかりですね。

皆、実践的といいますか臨床（教育学）的といいますか、

自分で動いて、考えて、解決してそして開いて、悟達しています。

コピー＆ペーストというショートカットな人生の姿はそこにはなく、

早逝な人も入ってますが、かなり時間を費やして思索し、

尋常ではない執念と集中力とコミュニケーション力で時代を生き抜いています。

あらゆるものを手段に用い、人を育み、人を結び、世界を創る。

それは、よく口にされる「教育の目的とは！」のように、教育概念をもてあそぶ姿勢ではなく、

共通して「教育」こそすべての「目的」であるといわんばかりです。

佳節１０年目に良書に巡り会いました。

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ありがとうございました

槇文彦氏の講演会「空間に力を」

さる2/23の槇文彦氏の講演は
氏自身の設計による建築／津田ホールで行われた

そのセミナーで映し出された映像中心にポイントを記録してみたい

第一弾は初期のコンセプトワークからヒルサイドまで

グループフォーム／群造形


形とすき間について


外部空間と内部空間がかみ合うスタディー


ゴルジ体／内外の関係性


City Room／という考え方／都市の部屋


丹下健三／ピースセンターのコンテクスト／建築を布置することで都市性が生まれる


名古屋大学／豊田記念講堂／都市軸と建築


名古屋大学／豊田記念講堂


チャンディガール／コルビジェ／のサイトプラン


チャンディガールと水盤


立正大の都市軸や建築軸のダイアグラム


ヒルサイドの「すき間」／都市ボイド


すき間／ボイド


5期のサイトプラン


層を持った構成のダイアグラム



奥性とすき間と街路と建築



初期のスタディから、槇文彦さんの思索は驚くべき深さ



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どまだんシステム」と「どまだんスタイル」
『わたしたちにしかできない快適環境があります』
どまだんシステムはロハスな運動です

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